La Dirección General de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa invita a las y los estudiantes de nivel superior a realizar su preinscripción al Servicio Social correspondiente al ciclo escolar 2025-2026 II, la cual estará disponible del 10 de noviembre de 2025 al 16 de enero de 2026.

El proceso debe realizarse a través del portal oficial de Servicio Social: http://ssocial.uas.edu.mx/index.php?op=9.
Los aspirantes deberán verificar con su coordinación de servicio social los procedimientos específicos de asignación y entrega de documentos, especialmente en el caso de quienes soliciten unidades receptoras fuera del estado o regionalizadas.

Asimismo, se recuerda que la asignación de plazas se llevará a cabo del 26 de enero al 13 de febrero de 2026, y que el inicio del Servicio Social será el 1 de febrero para el área de la salud y el 23 de febrero para el resto de las áreas.

Para más información, las y los interesados pueden comunicarse al correo direccion.ssu@uas.edu.mx o acudir directamente a la Coordinación de Servicio Social de su Unidad Académica.

Culiacán, Sinaloa, a 3 de septiembre de 2025.
Por Brig. Naomi Valenzuela.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) a través de la Dirección General de Servicio Social Universitario (DGSS), dio la bienvenida a la 31ª generación 2025-2026 de brigadistas del proyecto de “Inclusión Social Comunitaria”, del “Proyecto Integral de Prepas-UAS” y de la Unidad de Bienestar Universitario, con una capacitación realizada en las instalaciones de la Torre Académica Culiacán, con la que se destaca la importancia de la formación integral de los prestadores de servicio social.

El evento formó parte del arranque oficial de estos proyectos institucionales de servicio social en la Unidad Regional Centro para la primera fase del ciclo en curso, a los que se asignaron seiscientos estudiantes de las distintas áreas del conocimiento de la UAS; y a quienes el licenciado Isaac López Bañuelos, subdirector académico de la DGSS, les dio la bienvenida.

“Este proyecto va a procurar que trabajen juntos desarrollando competencias clave para el mundo laboral. Ninguna profesión por sí sola puede resolver los problemas de la sociedad; por eso, aprenderán unos de otros y aplicarán sus conocimientos de manera conjunta para alcanzar las metas de los proyectos”, declaró en su mensaje.

Ahí mismo, la maestra en ciencias Maricela Guadalupe Pérez Carrillo, directora general de Servicio Social Universitario hizo un reconocimiento especial al esfuerzo y dedicación de todos los actores que hacen posible cada uno de los programas, a los asesores, coordinadores, brigadistas y al propio personal de la dependencia a su cargo, quienes, con su compromiso, contribuyen a la formación integral de los estudiantes y al fortalecimiento del vínculo entre la universidad y la sociedad, siguiendo la encomienda del rector, del doctor Jesús Madueña Molina, de dar acompañamiento a los jóvenes hasta que culminen cada uno de los procesos necesarios para obtener su título profesional al término de sus estudios de licenciatura.

La capacitación fue proporcionada por los diez asesores certificados y supervisores de los mencionados proyectos, el arquitecto Rodolfo Anguiano Valenzuela; arquitecto Paul Alejandro Pérez Ramos; psicóloga Susan Karely Salas Carrillo; psicóloga Alma Gisela Romo Valdez; psicóloga Yuliana Guadalupe Gómez Félix; la arquitecta Ana Laura García León; licenciada Hina Sheyna Sánchez González; licenciada Cindy Sabina Diaz Gastelum; licenciada Sandra Sugeli Ureta Hernández y el licenciado Pedro Sánchez Sahagún; quienes acompañarán a los jóvenes universitarios durante este proceso de vinculación con las comunidades.

Con el compromiso de fomentar una cultura ambiental responsable, brigadistas universitarios pertenecientes al Proyecto “Fomentando Valores y la Participación Social para el Bienestar de las Familias del Campo El Diez, Culiacán, Sinaloa” y al Proyecto “Inclusión Social Comunitaria”, realizaron la entrega de material para reciclar a la Unidad de Bienestar Universitario (UBU) de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

El acopio consistió en 460 kilos de tapas de plástico, además de 300 kilos de PET y papel, materiales que serán destinados al programa de cuidado del medio ambiente impulsado por la UBU, que busca generar conciencia ecológica y acciones concretas en favor de la sostenibilidad.

Durante la entrega estuvieron presentes la Dra. Sofía Angulo de Madueña, Directora de la Unidad de Bienestar Universitario; la MC. Maricela Guadalupe Pérez Carrillo, Directora General de Servicio Social; la Lic. Ramona Arrellano Piña, Directora de “Todos Unidos por Sinaloa” AC; y la Psicol. Susan K. Salas Carrillo, Asesora de Servicio Social del Proyecto Fomentando Valores. Asimismo, participaron los asesores del programa de Inclusión Social Comunitaria: Arq. Ana Laura García León, Lic. Pedro D. Sánchez Sahagún y Arq. Rodolfo Anguiano Valenzuela.

La actividad refuerza el compromiso de los brigadistas con la comunidad y el medio ambiente, al tiempo que fortalece el trabajo colaborativo entre la Dirección General de Servicio Social Universitario, asociaciones civiles y la Unidad de Bienestar Universitario.

Con acciones como esta, la UAS reafirma su liderazgo en la formación de estudiantes socialmente responsables, capaces de contribuir al cuidado del entorno y al bienestar de las familias sinaloenses.

Fuente: Bienestar Universitario

La Unidad Académica de Criminalística, Criminología y Ciencias Forenses de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) puso en marcha el Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social que la Dirección General de Servicio Social (DGSS) promueve como parte del proceso certificado de Asignación, Seguimiento y Liberación de Servicio Social.

Ashanti Daniela Román León, subdirectora de Servicio Social de la Unidad Regional Centro, dio la bienvenida a los más de setenta inscritos a la fase I del ciclo escolar 2025-2026, quienes representarán a la universidad en las dieciséis unidades receptoras a las que serán asignados próximamente.

“Vayan y representen a la universidad en las áreas en las que se encuentren van a fortalecer sus competencias profesionales, van a desarrollar habilidades y desarrollar algunas competencias que ya tienen adquiridas y las van a vivir, pues ya, insisto, lo que es en la vida, en la vida real”, les dijo, al mismo tiempo que los felicitó por formar parte de este proceso educativo y los exhortó a cumplir con el deber ser durante su servicio social.

Por su parte, el maestro en ciencias Jesús Martín Robles Armenta, director de esta unidad académica, habló de la obligatoriedad del servicio social en México establecida en el Artículo 5 de la Constitución Política de los Estadios Unidos Mexicanos, el cual regula el ejercicio de las profesiones.

“Los estudiantes deben cumplir con un periodo de servicio social generalmente de carácter temporal, aplicando los conocimientos además de ser un requisito para la titulación. El servicio social permite a los estudiantes desarrollar las competencias profesionales, fortalecer su sentido de responsabilidad social y tener un impacto positivo en la comunidad”, expuso.

Explicó que las unidades receptoras están listas para recibirlos y les encargó realizar “un buen papel, que sean responsables, generosos” y que cumplan con la normatividad y los procesos que exige el servicio social universitario.

Durante el encuentro el docente Víctor Alfredo Contreras Rodríguez, presentó la ponencia “El modelo educativo y de servicio social UAS orientado a la formación integral de los estudiantes”, seguida de “¿Por qué es importante asumir un enfoque científico para abordar la realidad?”.

La Subdirección de Servicio Social de Unidad Regional Centro Norte pone a disposición las fechas para la asignación de Brigadistas al Servicio Social Universitario del Ciclo 2025-2026 I.

La Coordinación de cada Unidad Académica es la responsable de proporcionarle antes de la asignación, el listado de Unidades Receptoras disponibles para realizar que usted pueda realizar su Servicio Social Universitario.

Cada Unidad Receptora que se encuentre en este listado paso por un periodo de verificación de su proyecto de trabajo, el cual tiene el compromiso de cumplir con los requisitos establecidos de la Dirección General de Servicio Social.

Cada una de las Unidades Receptoras tienen un horario destinado para aceptar a los brigadistas de Servicio Social, pudiendo ser Matutino, Vespertino o en Fin de Semana, esto es un dato importante al seleccionar su Unidad Receptora deseada, ya que los brigadistas deben de realizar su Servicio Social en un horario distinto al que estudian.

El día de la Asignación de Espacios de Unidades Receptoras, los brigadistas serán nombrados de acuerdo al promedio de calificación de su kardex, los alumnos de más alto promedio serán los primeros en tener la oportunidad de elegir la Unidad Receptora; conforme se van agotando los espacios disponibles en cada Unidad Receptora van desapareciendo del listado.

Por esta razón, solicitamos a los brigadistas llevar un listado de por lo menos 10 Unidades Receptoras en las que le interesa realizar su Servicio Social Universitario, para agilizar el proceso de selección el día de su asignación.

Como parte del proceso certificado de Asignación, seguimiento y liberación de Servicio Social de la Dirección General de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), la Facultad de Ciencias de la Educación impartió el “Seminario para el Compromiso Ético y la Inclusión Social, ciclo 2025-2026, fase I”

para futuros egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, la Licenciatura en Educación Media con acentuación en español y de la Licenciatura en Educación Media con acentuación en Matemáticas.

La directora del plantel, doctora Laura Alicia Ruiz López, encabezó el inicio de los trabajos y dio la bienvenida a los nueve estudiantes de dichos programas educativos, donde expresó que el servicio social es un compromiso que se tiene con la sociedad y que debe realizarse con ética y responsabilidad.

“Que van ya ellos como egresados a brindar de sus competencias y saberes profesionales aquí adquiridos a las instituciones que son las unidades receptoras que están confiando en la universidad para pedirles esos servicios, y que vayan a poner en alto todo lo que aprendieron sin dejar de lado las competencias disciplinares y las generales en este compromiso”, les dijo.

Además indicó que los contenidos del seminario dirigido a los próximos egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, la Licenciatura en Educación Media con acentuación en Español y de la Licenciatura en Educación Media con acentuación en Matemáticas, se alinean con el Modelo Educativo UAS 2022 enfocado en una educación humanista y constructivista, por lo que considera que la ética y el compromiso social es parte de la formación integral de todos los estudiantes.

Por otro lado, dio a conocer que después de este seminario continúa la asignación de brigadistas a proyectos de servicio social que desarrollarán en las casi treinta unidades receptoras registradas.

“Tenemos 28 unidades receptoras que están solicitando de nuestros egresados su servicio, y ellos irán a escoger los que más sean compatibles con las áreas del conocimiento que quieran especializarse; entonces van a ir a trabajar un proyecto alineado con la unidad receptora que elijan”, declaró.

Finalmente, agradeció el apoyo del director general de Servicio Social, el doctor Víctor Hugo Aguilar Gaxiola y del rector, el doctor Jesús Madueña Molina, quienes han sido pieza clave para la atención de su comunidad estudiantil.

Posteriormente, se dio paso a la presentación del seminario que impartió la coordinadora del Departamento de Servicio Social, la arquitecta Ana Laura García León junto a la profesora investigadora, la doctora Dulce Elena López Sánchez y la asesora certificada de servicio social, la licenciada Karely de Jesús Barrera Sandoval.

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) a través de la Dirección General de Servicio Social (DGSS) dio la bienvenida a brigadistas, asesores certificados, coordinadores, subdirectores y directivos de servicio social de las cuatro unidades regionales al “15vo. Premio Universitario de Servicio Social”, este jueves 10 de abril.

El evento se realiza con el fin de reconocer las mejores experiencias de servicio social expuestas en este encuentro estatal por brigadistas de la unidad regional Norte, Centro Norte, Centro y Sur del estado, quienes ganaron todas las etapas previas para poder concursar por el 15vo. Premio.

“Fueron cientos de experiencias presentadas a lo largo y ancho de nuestra universidad en cada una de las zonas y ustedes que son el filtro del primero, segundo y tercer lugar de cada zona, hoy se presentan con toda la intención de mostrar lo que es la vocación del servicio social universitario. Quiero decirles que hace 15 años que inaugurábamos precisamente un evento de este modelo, pensábamos que con sólo saber quiénes habían hecho buenas experiencias nos bastaba para filtrar lo que serían las experiencias a premiar, pero nos dimos cuenta que en la universidad, en cada una de las escuelas hay muy interesantes propuestas y habría que desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje en cada uno de los eventos para que las nuevas generaciones de servicio social conocieran las experiencias de qué es y cómo servimos a ese conjunto de instituciones, comunidades, asociaciones civiles, grupos, casos, etcétera, que nos permiten precisamente fortalecer ese vínculo que la universidad tiene con la vida social”, comentó el doctor Víctor Hugo Aguilar Gaxiola, director general de Servicio Social Universitario en su mensaje de bienvenida.

En ese sentido, intervino el vicerrector de la Unidad Regional Centro, el doctor Wenseslao Plata Rocha, en representación del rector de la UAS, el doctor Jesús Madueña Molina, destacando las acciones de extensión que realiza esta Casa de Estudios para materializar su compromiso social mediante la participación de los integrantes de su comunidad en brigadas, campañas y jornadas de apoyo en temas de salud pública, protección civil, servicios asistenciales como lo marca el Modelo Educativo UAS 2022.

“Como bien lo comentaba nuestro director de servicio social, las funciones sustantivas de la Universidad Autónoma de Sinaloa y que vienen plasmadas en el Plan de Desarrollo Institucional Con Visión de Futuro 2025 que encabeza el doctor Jesús Madueña Molina, rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, son la docencia, la investigación, la cultura, el deporte y la vinculación, donde el servicio social es fundamental para cubrir esa parte medular de la universidad, que es la atención a las clases sociales más desprotegidas y por supuesto atender a las diferentes dependencias, a los diferentes sectores de la sociedad que requieren el apoyo de la universidad en los diferentes áreas, disciplinas y rubros que maneja nuestra universidad. En ese sentido, ustedes son parte fundamental de esa función sustantiva”, les dijo a los asistentes.

Asimismo, reconoció el trabajo de la Dirección General de Servicio Social a lo largo de estos quince años en los que se han premiado decenas de proyectos y experiencias de servicio social que después concursan por el Premio Nacional de Servicio Social que organiza la Comisión Interinstitucional de Servicio Social (CISS) presidida por Aguilar Gaxiola.

“Después de 15 años hemos logrado también llegar a la cúspide de experiencia nacional de servicio social y hemos logrado durante estos 15 años una buena cantidad de alrededor de 17 premios nacionales de servicio social y eso nos fortalece mucho porque somos una universidad reconocida a nivel nacional, precisamente tal como nos lo encomienda el rector Jesús Madueña Molina, no solamente en el campo del deporte, la investigación y la transparencia y efectividad administrativa de la universidad, sino también en la esfera del extensionismo donde la cultura, las artes y el servicio social somos una fortaleza”, expresó el titular de la DGSS.

Posterior a ello, el doctor Wenseslao Plata Rocha inauguró esta jornada de trabajo académica que reunió alrededor de cien brigadistas de servicio social, asesores certificados, coordinadores, subdirectores y más personal involucrado en este encuentro.

Cabe señalar que el evento contó con la presencia de la subdirectora de servicio social de la Unidad Regional Centro, la licenciada Ashanti Daniela Román León; el subdirector de la Unidad Regional Norte, el arquitecto Ramsés López Pérez; el subdirector de la Unidad Regional Centro-Norte, licenciado Diego Soberanez Bojórquez y el subdirector de la Unidad Regional Sur, el doctor Víctor Arturo Ramírez Pérez.

El día de hoy se llevo acabo la entrega de reconocimiento a los ganadores de brigadistas por sus experiencias en el servicio social en sus tres categorías:

En la categoría de institución:

Tercer lugar la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales con el proyecto de expediente de pagos provisionales a los alumnos:
Ramos Soto Karime,
Galindo Caceres Daniela,
Arellanes Ramírez Kitzia,
Valenzuela Melchor Elmer.

Segundo lugar de la Facultad de Derecho el proyecto Colaborador Jurídico en la Fiscalía General del estado de Sinaloa los ganadores son:
Katia Michelle López,
Joel Román León.

Como Primer Lugar de la Facultad de Biología con el proyecto contribución a la protección y conservación de la tortuga marina en la playa de Ceuta enfocada a la población en general de Sinaloa, los ganadores son:
Ibarra Meza Rocío,
Martínez Ojeda Edgar,
Quiroz Torres Aracely,
Ramos Peinado Alejandra.

En la categoría Comunitaria:

Tercer lugar de la Facultad de Criminalística y Ciencias Forenses el proyecto inclusión social comunitaria y los ganadores son:
Cervantes María Fernanda,
Osuna Fausto,
Peñuñuri Ruiz Natalia.

En segundo lugar, de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas con el proyecto jornada permanente de interacción con asesorías preventivas el ganador:
Kevin Eduardo Sanches Dávila.

En primer lugar, de la Facultad de Biología, la vida silvestre te visita con el proyecto jornada de educación ambiental para las escuelas de educación básica las ganadoras son:
Flores Michel Carolina
González Gastelum Minerva Yhovanna.

En la categoría de investigación:

Tercer lugar de la Facultad de Odontología el proyecto análisis genético en pacientes con o sin enfermedad periodontal a la alumna:
Lilith vega alba

En el segundo lugar de la Facultad de Ciencias Químicas Fármaco Biológicas con el proyecto identificación in silico de potenciales epítopos restringidos a linfocitos derivados del factor etc. A los alumnos:
Juan miguel Ahumada Cervantes
Alejandro Gaxiola Quintana

En primer lugar, de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas con el proyecto aislamiento de bacteriófagos en suelo en Culiacán a la alumna:
Daryl Livian González Chiquete

La Premiación estuvo a cargo del Doctor Víctor Hugo Aguilar Gaxiola quien dio unas palabras a los ganadores “todos los ganadores podrán asistir al premio estatal universitario de servicio social el próximo 10 de abril, hay que prepararse para llegar a la nacional”.
Posteriormente se da el cierre del evento con sus tomas de fotos a los equipos participantes, agradeciendo en nombre de la subdirección de la unidad regional centro, dándose por concluido el encuentro.

De la categoría de Investigación instalada en mesas de trabajo en el 15° Encuentro de Experiencias de Servicio Social de la Unidad Regional Centro, donde se reconocieron proyectos innovadores desarrollados por estudiantes en distintas áreas científicas, resultaron ganadores del primero, segundo y tercer lugar, los proyectos “Aislamiento de bacteriófagos por método directo en el suelo de Culiacán”, “Identificación in silico de potenciales epítopos restringidos a linfocitos B derivados del factor de elongación 1-alfa de Leishmania mexicana”, ambos de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas y “Determinación de actividad antimicrobiana de colonias de cepas y análisis genéticos en pacientes con y sin enfermedad periodontal” de la Facultad de Odontología de esta Casa de Estudios sinaloense.

El primero fue desarrollado por los brigadistas Daryl Livian González Chiquete, José Inés Vega Cárdenas y Fernando Emanuel Márquez Pérez quienes explicaron que con el proyecto se “exploró el aislamiento de bacteriófagos, organismos clave en microbiología aplicada para comprender mejor su potencial en la biotecnología y la medicina”.

Como parte de su experiencia, compartieron que significó “un gran aprendizaje” que les permitió mejorar sus habilidades en el laboratorio.

“Este proyecto me acercó mucho más a la microbiología. Aprendí a resolver problemas, como evitar la contaminación de muestras, y fui perfeccionando mi técnica con el tiempo”, comentó uno de los ganadores.

El segundo proyecto lo trabajó la brigada conformada por Juan Miguel Ahumada Cervantes y Alejandro Gaxiola Quintana, donde investigaron un antígeno clave en el desarrollo de vacunas contra Leishmania mexicana.
“Trata de una investigación donde evaluamos un antígeno que es producido por un parásito del cual es de interés público y en investigando dicho antígeno, nos sirve para llevar a cabo la creación de vacunas” , contaron.

Más allá de los resultados científicos, destacaron el valor del aprendizaje práctico.

“En el aula no adquirimos el mismo nivel de conocimiento que cuando realizamos investigaciones propias. Además, interactuar con otros investigadores nos permitió crecer profesionalmente y generar contactos para el futuro”, expresaron.

El tercer lugar se lo llevó Lilieth Vega Alba de la Facultad de Odontología con el proyecto ya mencionado, en el que evaluó la actividad antimicrobiana en pacientes con enfermedad periodontal, proporcionando información relevante para la odontología clínica.

Este evento destacó la participación de los brigadistas que brindaron una fuerte influencia en su campo de estudio con base en su proyecto, dejando clara la importancia de su servicio social y como éste es parte importante de la cooperación con la comunidad si se imparte con las medidas correctas.

Este jueves 6 de febrero, la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) llevó a cabo la Asignación de Brigadistas de Servicio Social a proyectos de trabajo de Unidades Receptoras en la Sala de Usos Múltiples de la Torre Académica Culiacán.

La coordinadora del Departamento de Servicio Social, María de Jesús Parra Pinedo, dirigió unas palabras de bienvenida a los casi doscientos futuros brigadistas que acudieron puntuales a seleccionar la unidad receptora de servicio social.

En primer lugar se mencionaron los promedios más altos para que seleccionaran el proyecto de trabajo en el que participarán durante la segunda fase del ciclo escolar 2024-2025.

Entre los proyectos más destacados se encontraba el ofrecido por el Honorable Ayuntamiento de Culiacán; así como del Centro de Desarrollo Humano, el Instituto Psicológico para Jóvenes y Adultos, el DIF Estatal, entre otras.

Por otro lado, Ana Karen Tapia Sicairos, brigadista encargada de apoyar en la organización, destacó que, tanto la coordinadora como la Subdirectora de Servicio Social de la Unidad Regional Centro dependiente de la Dirección General de Servicio Social, presente, la licenciada Ashanti Daniela Román León, fueron responsables de la organización del evento, el cual describió como “muy bien organizado ya que se llevó un buen control”.

Añadió que cada hilera de asientos estaba numerada y cada alumno tenía un número asignado, facilitando así la ubicación de sus lugares.

Por su parte, Román León informó que para esta convocatoria se registraron 173 futuros brigadistas estudiantes y egresados de la Licenciatura en Psicología modalidad virtual, semiescolarizada y escolarizada; de los cuales 150 fueron asignados durante esta jornada.“De estos, siete alumnos pertenecen a la modalidad virtual, cincuenta a la semiescolarizada y el resto a la presencial. Además, cuarenta alumnos egresados realizaron su registro, mientras que el resto son estudiantes que aún cursan la carrera en alguna de las tres modalidades”, dijo la subdirectora.

Al ser consultada sobre la organización del evento, Román León expresó su satisfacción, mencionando que los alumnos se mostraron contentos con la elección de sus proyectos y asignaciones, así como con las plazas obtenidas. Se mostró complacida por haber culminado el evento con orden y en un tiempo adecuado, considerando la cantidad de alumnos asistentes.

Concluyó destacando la importancia del servicio social en la formación integral de los estudiantes de la UAS, ya que contribuye a su desarrollo profesional y permite que aporten en diversas áreas, como la clínica, educativa y comunitaria, beneficiando a la sociedad en estos ámbitos.

“Todos los proyectos han sido debidamente evaluados para la elección de los alumnos, lo que resalta la relevancia de contar con buenas opciones para esta etapa de su formación”, sostuvo.

La jornada concluyó exitosamente, marcando un paso significativo en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Psicología de la UAS.