La Unidad Académica de Criminalística, Criminología y Ciencias Forenses de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) puso en marcha el Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social que la Dirección General de Servicio Social (DGSS) promueve como parte del proceso certificado de Asignación, Seguimiento y Liberación de Servicio Social.

Ashanti Daniela Román León, subdirectora de Servicio Social de la Unidad Regional Centro, dio la bienvenida a los más de setenta inscritos a la fase I del ciclo escolar 2025-2026, quienes representarán a la universidad en las dieciséis unidades receptoras a las que serán asignados próximamente.

“Vayan y representen a la universidad en las áreas en las que se encuentren van a fortalecer sus competencias profesionales, van a desarrollar habilidades y desarrollar algunas competencias que ya tienen adquiridas y las van a vivir, pues ya, insisto, lo que es en la vida, en la vida real”, les dijo, al mismo tiempo que los felicitó por formar parte de este proceso educativo y los exhortó a cumplir con el deber ser durante su servicio social.

Por su parte, el maestro en ciencias Jesús Martín Robles Armenta, director de esta unidad académica, habló de la obligatoriedad del servicio social en México establecida en el Artículo 5 de la Constitución Política de los Estadios Unidos Mexicanos, el cual regula el ejercicio de las profesiones.

“Los estudiantes deben cumplir con un periodo de servicio social generalmente de carácter temporal, aplicando los conocimientos además de ser un requisito para la titulación. El servicio social permite a los estudiantes desarrollar las competencias profesionales, fortalecer su sentido de responsabilidad social y tener un impacto positivo en la comunidad”, expuso.

Explicó que las unidades receptoras están listas para recibirlos y les encargó realizar “un buen papel, que sean responsables, generosos” y que cumplan con la normatividad y los procesos que exige el servicio social universitario.

Durante el encuentro el docente Víctor Alfredo Contreras Rodríguez, presentó la ponencia “El modelo educativo y de servicio social UAS orientado a la formación integral de los estudiantes”, seguida de “¿Por qué es importante asumir un enfoque científico para abordar la realidad?”.

El pasado 18 de junio de 2025 se llevó a cabo el Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), con sede en el Auditorio Héctor Melesio Cuén Ojeda.

La actividad reunió a aproximadamente 120 estudiantes próximos a iniciar su servicio social, quienes participaron tanto en la sesión inicial como en los módulos posteriores.

La sesión fue dirigida por la subdirectora del Servicio Social de la Unidad Regional Centro, licenciada Ashanti Daniela Román León, quien ofreció una exposición detallada sobre el proceso de asignación de plazas, los lineamientos institucionales y las fechas clave que los estudiantes deben considerar para cumplir correctamente con su servicio social universitario.

Durante su intervención, la ponente explicó el procedimiento para validar proyectos y plazas, y solicitó a los estudiantes mantenerse atentos a las actualizaciones y a la comunicación con los Departamentos de Servicio Social dentro de la facultad.

También recordó que la asignación oficial de plazas se realizará el próximo 15 de julio en la Torre Académica Culiacán, para lo cual cada estudiante deberá acudir únicamente en el horario previamente asignado.

Por otro lado, se hizo énfasis en que el seminario “no solo es un requisito formal, sino que representa el Módulo 1 del proceso de inscripción al servicio social”, es de carácter obligatorio y responde a la necesidad de proporcionar información fundamental sobre el reglamento vigente, el Modelo Educativo UAS 2022 y los aspectos operativos del programa.

El inicio formal del servicio social universitario está programado para el 24 de agosto, por lo que se exhortó a los alumnos a mantener contacto con sus asesores de servicio social asignados antes de esa fecha.

Jessica Vianey Arellano Aguilar, estudiante de la Licenciatura en Negocios y Comercio Internacional, compartió su experiencia durante la jornada.

“Me gustó mucho porque sí resolvió muchas de mis dudas. Estaba muy perdida y ahora me siento más tranquila. Es muy necesario para orientarnos y entender por qué es tan importante el servicio social”, expresó.

Cabe mencionar que este seminario forma parte de las acciones institucionales impulsadas por la Dirección General de Servicio Social, orientadas a fortalecer el cumplimiento de esta etapa con apego a los principios de responsabilidad, compromiso y formación integral promovidos por la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Este jueves se llevó a cabo el Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social, Módulo I correspondiente a la convocatoria 2025-2026-1, en el auditorio “Ernesto Camacho” de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).

Dicha jornada reunió a 41 estudiantes de las Licenciaturas en Químico Farmacéutico Biólogo (QFB) e Ingeniería en Biotecnología Genómica (ING-BG) a quienes les dio la bienvenida el doctor Ramón Ignacio Castillo López, profesor e investigador en alimentos funcionales y nutracéuticos, para después presentar la ponencia “Método Científico y de Proyectos en el Servicio Social”.

El académico subrayó la importancia de aplicar el enfoque científico en los procesos de intervención social, destacando beneficios como la objetividad, la planificación estratégica, la sostenibilidad de los proyectos y la optimización de recursos. También presentó herramientas fundamentales como el análisis de datos, los estudios de caso y la evaluación de impacto para garantizar resultados más efectivos y pertinentes.

A continuación, la doctora Saraid Mora Rochín, asesora certificada de servicio social, abordó los elementos clave del Servicio Social Universitario (SSU), explicando las actividades teórico-prácticas que implica, el papel de las unidades receptoras y el procedimiento oficial, conformado por 12 pasos que van desde la convocatoria hasta la liberación y la titulación.

Además, detalló los requisitos específicos y las fechas de inicio para cada carrera, e invitó a los asistentes a mantener comunicación con sus asesores y módulos correspondientes.

Antes de concluir, dirigió un mensaje a los futuros brigadistas indicándoles que el servicio social representa “una gran oportunidad formativa”.

“Pueden aprender muchas cosas y desarrollarse mejor como personas y como profesionistas. El servicio social es una catapulta que los va a lanzar al ámbito laboral”, afirmó.

Por otro lado, el estudiante Manuel Arturo García Trujillo, de la Licenciatura en Biotecnología Genómica, compartió su experiencia como asistente y futuro brigadista de servicio social.

“Siento que es necesario porque hay muchas dudas que a uno le surgen debido al proceso y en este espacio se presta para resolverlas. Hay un beneficio en el sentido de experiencia, más que nada laboral, que es lo que a un estudiante egresado le hace más falta y lo que más te solicitan las empresas”, mencionó.

Cabe decir que el evento forma parte de los esfuerzos institucionales de la UAS para fortalecer el compromiso ético, social y académico de su comunidad estudiantil, promoviendo una formación integral a través del ejercicio del servicio social.

El 19 de junio de 2025, en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), se llevó a cabo el Seminario para el Compromiso Ético y la Inclusión Social, dirigido a estudiantes y egresados próximos a comenzar su servicio social.

La encargada de guiar el seminario fue la licenciada Nidia González Airola, quien funge como coordinadora del Departamento de Servicio Social y asesora certificada.
En ese sentido, abordó la dimensión ética del servicio social, su valor como práctica formativa y su vínculo con las competencias profesionales de cada programa académico.

González Airola mencionó que espera que los participantes puedan cumplir de manera satisfactoria con este proceso, respetando los tiempos establecidos y, sobre todo, manteniéndose fieles al enfoque humanista que caracteriza a la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Entre los asistentes se encontraba Iván Enrique Morales Méndez, aspirante a brigadista y estudiante de la Licenciatura en Filosofía, quien destacó la importancia de aplicar los conocimientos adquiridos en beneficio de los demás.

Dijo que en el servicio social ve una forma de contribuir a la sociedad y expresó su interés en generar conciencia sobre la filosofía y detectar las necesidades reales de la comunidad para poder apoyarla desde su campo profesional.

La actividad formó parte del proceso de asignación, seguimiento y liberación de servicio social correspondiente al ciclo 2025-2026, fase I, y permitió reforzar en los nueve asistentes, el compromiso de la facultad con una formación académica “integral, crítica y con impacto social”.

La mañana del pasado martes 17 de junio, dio inicio el Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), actividad dirigida a estudiantes próximos a realizar su servicio social.

El seminario desarrollado durante los días 17 y 18 de junio, forma parte del proceso institucional de formación para brigadistas, coordinado por la Dirección General de Servicio Social, y estuvo distribuido en cuatro módulos con horario matutino y vespertino.

En total participaron 123 alumnos provenientes de las Licenciaturas en Diseño de Interiores, Diseño Urbano y Arquitectura, quienes fueron atendidos por la licenciada Jessica Selene Martínez Sainz, coordinadora del Departamento de Servicio Social, y el doctor César Augusto Covarrubias Flores, asesor certificado de servicio social de esta facultad.

También formó parte del equipo de apoyo la licenciada Janet Reynoso Aguilera, profesional en contaduría pública, quien estuvo a cargo del registro de asistencia y la documentación correspondiente.

La inauguración corrió a cargo del doctor Covarrubias Flores, destacando la actividad de servicio social como una “responsabilidad ética y un acto de retribución a la sociedad”.

En su intervención abordó temas fundamentales para la formación estudiantil, como el Modelo Educativo UAS 2022, el Servicio Social Universitario y el uso del método científico y de proyectos en la labor social universitaria.

Por su parte, la licenciada Martínez Sainz explicó de forma detallada el proceso certificado del servicio social, haciendo énfasis en los derechos y obligaciones de los brigadistas y las unidades receptoras. Asimismo, presentó los formatos oficiales que deberán emplearse y los canales habilitados para su obtención.

Al cierre de su participación, resolvió dudas frecuentes y subrayó la importancia de cumplir puntualmente con cada etapa del proceso para evitar retrasos o sanciones.

Al concluir la primera jornada, varios estudiantes expresaron su satisfacción con el desarrollo del seminario como la alumna de la Licenciatura en Arquitectura, Flor Elena Noriega Beltrán, quien compartió su opinión sobre la experiencia.

“Siento que los maestros fueron muy claros, respondieron dudas, trataron de repetir información de relevancia de fácil entendimiento, y siento que todos los proyectos son muy nutritivos”, agregó al mismo tiempo de sentirse entusiasmada por su futura labor como brigadista.

Como parte del proceso certificado de Asignación, seguimiento y liberación de Servicio Social de la Dirección General de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), la Facultad de Ciencias de la Educación impartió el “Seminario para el Compromiso Ético y la Inclusión Social, ciclo 2025-2026, fase I”

para futuros egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, la Licenciatura en Educación Media con acentuación en español y de la Licenciatura en Educación Media con acentuación en Matemáticas.

La directora del plantel, doctora Laura Alicia Ruiz López, encabezó el inicio de los trabajos y dio la bienvenida a los nueve estudiantes de dichos programas educativos, donde expresó que el servicio social es un compromiso que se tiene con la sociedad y que debe realizarse con ética y responsabilidad.

“Que van ya ellos como egresados a brindar de sus competencias y saberes profesionales aquí adquiridos a las instituciones que son las unidades receptoras que están confiando en la universidad para pedirles esos servicios, y que vayan a poner en alto todo lo que aprendieron sin dejar de lado las competencias disciplinares y las generales en este compromiso”, les dijo.

Además indicó que los contenidos del seminario dirigido a los próximos egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, la Licenciatura en Educación Media con acentuación en Español y de la Licenciatura en Educación Media con acentuación en Matemáticas, se alinean con el Modelo Educativo UAS 2022 enfocado en una educación humanista y constructivista, por lo que considera que la ética y el compromiso social es parte de la formación integral de todos los estudiantes.

Por otro lado, dio a conocer que después de este seminario continúa la asignación de brigadistas a proyectos de servicio social que desarrollarán en las casi treinta unidades receptoras registradas.

“Tenemos 28 unidades receptoras que están solicitando de nuestros egresados su servicio, y ellos irán a escoger los que más sean compatibles con las áreas del conocimiento que quieran especializarse; entonces van a ir a trabajar un proyecto alineado con la unidad receptora que elijan”, declaró.

Finalmente, agradeció el apoyo del director general de Servicio Social, el doctor Víctor Hugo Aguilar Gaxiola y del rector, el doctor Jesús Madueña Molina, quienes han sido pieza clave para la atención de su comunidad estudiantil.

Posteriormente, se dio paso a la presentación del seminario que impartió la coordinadora del Departamento de Servicio Social, la arquitecta Ana Laura García León junto a la profesora investigadora, la doctora Dulce Elena López Sánchez y la asesora certificada de servicio social, la licenciada Karely de Jesús Barrera Sandoval.

El pasado 18 de junio, estudiantes del Centro de Estudio de Idiomas (CEI) Culiacán de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) asistieron al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social, como parte de su proceso formativo previo al inicio del servicio social.

La actividad realizada de manera remota, fue dirigida a los alumnos de la Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés que están próximos a incorporarse a las brigadas de servicio social y estuvo coordinada por el Departamento de Servicio Social del CEI Culiacán a cargo del licenciado Ramóndavid Ríos López.

Durante el seminario, se abordaron temas fundamentales relacionados con la normatividad, los tiempos requeridos y el proceso de asignación del servicio social; además de hablar de la obligatoriedad y los tiempos necesarios para la realización del servicio social como requisito obligatorio para su titulación.

Aunado a esto, destacó la importancia de que los estudiantes realicen su servicio social con el propósito de consolidar su formación académica, explicando que las unidades receptoras suelen solicitar ciertos perfiles, y que, en la mayoría de los casos, estos perfiles pueden alinearse con la formación de los alumnos de dicho programa educativo, lo cual representa una oportunidad para que su experiencia sea más pertinente y beneficiosa.

Finalmente, se invitó a las y los asistentes a mantenerse atentos a la información institucional que se les proporcionará en los próximos días, con el fin de continuar con su proceso de asignación de servicio social.

El pasado 17 de junio, se llevó a cabo el Módulo I del Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social dirigido a estudiantes de las Licenciaturas en Nutrición y en Gastronomía, en el auditorio de la Facultad de Ciencias de la Nutrición y Gastronomía de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).

El evento fue organizado por la licenciada Ashanti Yanessy González López, coordinadora del Departamento de Servicio Social, quien dio la bienvenida a los 120 participantes, acompañada de la doctora Rosa María García Tinoco, representante del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); la licenciada Rosa María Lorenzana Real, del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE); el doctor Miguel Alejandro Fuentes Angulo, del área de Enseñanza de la Secretaría de Salud; la maestra Ana Patricia Sosa Flores, supervisora de servicio social; y el maestro Ángel Daniel Díaz Sainz

Durante las intervenciones, se destacó la importancia del servicio social como una etapa formativa que va “más allá de lo académico”, al consolidarse como una experiencia de crecimiento personal, profesional y ético. Se subrayó que el servicio social es una práctica donde se aplican los conocimientos adquiridos en las aulas, se fortalecen habilidades y se refuerzan valores como el compromiso y la responsabilidad, en beneficio tanto del estudiante como de la sociedad.

La doctora Rosa María García Tinoco informó que el IMSS ofrece 32 plazas a la universidad. Explicó que éstas proporcionan una experiencia enriquecedora al estar respaldadas por personal capacitado, campos clínicos adecuados y años de experiencia docente.

“El IMSS otorga experiencias a los futuros nutriólogos ya que están con docentes competentes con trayectoria en espacios clínicos apropiados y con un capital humano valioso”, señaló. También solicitó a los estudiantes evitar la difusión de fotografías en sus lugares de servicio, advirtiendo que esta práctica puede derivar en sanciones.

Por su parte, la licenciada Rosa María Lorenzana Real mencionó que existen diversas vacantes en el ISSSTE, aunque muchas de ellas se encuentran en zonas foráneas y serán dadas a conocer el día del sorteo.

Agregó que, debido al contexto de seguridad en el estado, se está considerando implementar una regionalización inédita y exhortó a los estudiantes a conducirse con “puntualidad, honestidad y compromiso durante su servicio”.

El seminario concluyó con la participación activa de los asistentes, quienes compartieron sus impresiones, como, por ejemplo, Emanuel Logra Ochoa, estudiante de Nutrición, quien externó su agradecimiento por la claridad de la información.

“Fueron muy directos y honestos. Gracias a eso ya sé qué puedo esperar al realizar el servicio”, afirmó.

De forma similar habló Diana Paola Ponce León Zamora, también alumna de Nutrición, destacando así la orientación recibida.

“Agradezco a los docentes y a la coordinadora por informarnos sobre todo el proceso antes, durante y después del servicio. Desconocía algunos derechos como los días de descanso, vacaciones o si se trabaja en días festivos”, dijo.

Finalmente, la licenciada Ashanti Yanessy González López, el maestro Ángel Daniel Díaz Sainz y la maestra Ana Patricia Sosa Flores, conminaron a los futuros brigadistas a ser “embajadores del compromiso institucional de la UAS, ejercer con ética lo aprendido en las aulas y cumplir con los lineamientos establecidos por la Dirección General de Servicio Social”.

El pasado 17 de junio, se llevó a cabo el Módulo I del “Seminario para el Compromiso Ético Universitario” en el auditorio de la Facultad de Estudios Internacionales y Políticas Públicas (FEIYPP) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) en la Unidad Regional Centro.

El seminario estuvo dirigido a aspirantes a brigadistas de servicio social correspondiente al ciclo escolar 2025-2026, fase I, contando con una asistencia de cincuenta personas entre estudiantes y egresados.

El evento fue coordinado e impartido por el licenciado Jesús Ricardo Juárez Delgado, coordinador del Departamento de Servicio Social de la facultad, quien contó con el apoyo logístico de las brigadistas Valeria Torres Amaya, estudiante de la carrera en Estudios Internacionales, y Maryann Escárrega Heredia, de Relaciones Comerciales Internacionales.

Durante el seminario se abordaron los principios éticos que rigen el servicio social universitario, así como las responsabilidades y oportunidades que implica este proceso. Juárez Delgado presentó los lineamientos básicos para el desarrollo del servicio social, aclaró dudas sobre la asignación de espacios y enfatizó el papel del brigadista como agente de cambio social.

Valeria Torres Amaya compartió su experiencia como brigadista al confirmar que el servicio social “es una oportunidad para que los chicos se den cuenta de lo que es, ya que son bastantes opciones que les pueden ayudar mucho y tratamos de apoyarlos a todos”.

Por su parte, Nereyda Sánchez Rivas, futura brigadista, comentó que este proceso obligatorio será una oportunidad para desenvolverse más y aplicar los conocimientos que aprendió durante su carrera, además de ayudar con su servicio social a alguien más de forma gratuita.

El seminario forma parte del proceso de preparación para la “Asignación, Seguimiento y Liberación de Servicio Social” de la Dirección General de Servicio Social, y busca fomentar el compromiso, la inclusión y la responsabilidad social en los futuros brigadistas de la UAS.

La Dirección General de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, hace entrega de las Constancias de personal que asistio a la capacitación como monitor del Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la Inclusión Social, llevado a cabo del 4 y 5 de diciembre de 2023.